Méthodes de dressage canin : Différences et résultats

Il existe plusieurs méthodes de dressage de chiens utilisées en cynologie. Quelles sont ces méthodes, quelle est la différence entre elles et quels résultats peut-on obtenir ?

Commençons par des méthodes qui étaient courantes dans la soi-disant «vieille école» et, malheureusement, sont toujours populaires dans l'espace post-soviétique. Fondamentalement, parmi les cynologues qui ne sont pas très disposés à apprendre quelque chose de nouveau et à faire au moins quelques efforts pour développer la motivation du chien.

1. Mécanique. Dans ce cas, le chien est exclusivement l'objet d'influence. Une personne tend ou tire (ou même secoue) la laisse donne au chien la position souhaitée. Par exemple, pour inciter un chien à s'asseoir, une personne appuie sa main sur sa croupe. Avec certains chiens, cette méthode donne des résultats assez rapides. Cependant, avec son aide, il est impossible d'enseigner à un chien de nombreuses compétences. De plus, son inconvénient est que le chien devient inactif, perd sa motivation pour apprendre. Le contact avec le propriétaire en souffre. Et puis il y a des chiens (par exemple, des terriers ou certaines races indigènes) avec lesquels cette méthode ne fonctionne tout simplement pas : plus ils sont pressés, plus ils résistent, jusqu'à la manifestation de l'agressivité. Et les chiens timides peuvent même tomber dans un état d'impuissance apprise. Ce que, hélas, les spécialistes et les propriétaires analphabètes confondent souvent avec l'obéissance.
2. méthode de contraste. D'une manière simple, on peut l'appeler la méthode « de la carotte et du bâton ». Il combine une action mécanique avec l'encouragement du chien pour les actions correctes. C'est une méthode un peu plus efficace que la première, mais qui présente les mêmes inconvénients.

Il existe également des méthodes qui gagnent de plus en plus en popularité dans le monde civilisé. Ces méthodes d'entraînement des chiens sont basées sur des recherches sur leur comportement, en tenant compte des besoins et présentent un certain nombre d'avantages. Ce sont des méthodes d'apprentissage basées sur le renforcement des bonnes actions sans recours à la violence.

1. méthode opérante. Ici, le chien est un participant actif dans le processus d'apprentissage. Les avantages sont que la motivation du chien augmente, elle aime apprendre et travaille avec beaucoup d'enthousiasme. De plus, l'animal devient plus proactif et persistant, résiste mieux à la frustration. Et les compétences ainsi formées sont conservées plus longtemps. Le seul point négatif : il faut parfois un certain temps pour développer la motivation alimentaire et ludique du chien si celle-ci n'est pas suffisamment développée. Cependant, cela en vaut la peine.

Dans la méthode opérante, en règle générale, 2 méthodes sont utilisées:

1. Conseils. À l'aide de friandises, de jouets ou de cibles, le chien est informé de la position à adopter ou de l'action à effectuer.
2. Formation du comportement (mise en forme). Dans ce cas, le chien joue avec quelque chose comme "chaud-froid", et il essaie de deviner ce dont la personne a besoin. La tâche du propriétaire est de renforcer chaque pas dans la bonne direction.

La récompense pour le chien peut être une friandise, un jeu, une interaction avec le propriétaire, ou fondamentalement ce qu'il veut en ce moment (par exemple, la permission de jouer avec des proches).

La méthode d'imitation se démarque lorsque, par exemple, un animal de compagnie apprend de l'exemple d'un autre chien. Cependant, dans l'entraînement des chiens, ce n'est, pour le moins, pas le plus efficace.