Les principales erreurs des propriétaires de chiens lors de la formation

Ainsi, la première erreur majeure des propriétaires de chiens peut être considérée comme le manque d'idées sur le dressage ou la présence d'une idée fausse sur cette noble cause.

Afin d'éviter une telle erreur et de ne pas avoir à la corriger, il est nécessaire de lire plusieurs livres sur ce même dressage avant de commencer à dresser votre chien. Ceci si, bien sûr, le propriétaire envisage de dresser lui-même son chien.

Si le propriétaire s'occupe du chien sur le terrain d'entraînement, c'est-à-dire dans une école canine ou individuellement sous la direction d'un instructeur, alors dans ce cas, il est plus facile de commettre des erreurs : non-respect des recommandations de l'instructeur ou recommandations qui ne respectent pas pleinement correspondent à l'original sont considérés comme des erreurs. Du vent sur la moustache. À propos, il n'est pas non plus interdit de lire quelques livres sur la formation.

Bien souvent, les propriétaires n'attachent pas l'importance voulue aux recommandations des spécialistes, les considérant, par exemple, comme excessives ou trop compliquées. Souvent, s'appuyant sur leur bon sens ou sur l'avis d'un voisin, ils les simplifient.

Ainsi, malgré l'importance évidente de la recommandation visant à susciter l'intérêt pour le dressage de chiens, seule une petite partie des propriétaires aborde de manière responsable les intérêts du chien. Et si le chien n'est pas intéressé (c'est-à-dire pas important pour elle) à s'entraîner avec un entraîneur, alors il ne se souvient pas bien des compétences ou ne s'en souvient pas du tout. Et pourquoi se souvenir de quelque chose qui n'est ni intéressant ni important ?! N'oubliez pas vos proches à l'école !

Que signifie s'intéresser à un chien ? Cela signifie susciter en elle un désir ardent d’accomplir une action ou un désir tout aussi ardent de posséder le résultat d’une action. Et pour cela, il faut créer des besoins et des motivations appropriés chez le chien. Mais pas seulement pour créer, mais aussi pour maintenir au bon niveau. Par exemple, si le propriétaire utilise de la nourriture comme renforçateur, le chien doit alors ressentir une faim canine. C'est-à-dire qu'il faut avoir tellement faim que pour un granule de nourriture, il sera prêt à aller au feu et à l'eau.

Ce que les livres décrivent comme un « mets délicat » n'a souvent pas la valeur nécessaire pour un chien. Vous pouvez vivre sans friandises !

Il en va de même pour les besoins de jeu. Il est efficace de l'utiliser en dressage uniquement lorsque le chien échangera tous les chiens du monde contre un jouet et jouera avec le propriétaire !

Si l’intérêt pour le renforçateur est faible, alors l’action qui conduit à un tel renforçateur n’est pas importante pour le chien.

D'ailleurs, les séances d'entraînement doivent être arrêtées dès que l'intérêt du chien pour le renforcement diminue.

La prochaine erreur courante des propriétaires est l'abus d'influences aversives sur le chien. Les aversifs, comme vous le savez, sont des actions qui provoquent un inconfort ou une douleur chez un chien.

Forcer un chien à agir en général et avec l'aide d'influences aversives en particulier provoque des émotions négatives et de la peur chez le chien. Et personne n’aime la douleur, les émotions négatives et la peur. Les ordres donnés par le propriétaire, les compétences, le lieu où se déroule l'entraînement, sont associés au fil du temps à des émotions négatives, et le chien perd toute envie d'interagir avec le propriétaire. Et si apprendre est désagréable et effrayant, alors vous ne voulez pas apprendre. Apprend le.

C’est une erreur de pratiquer à la fois trop et trop souvent, et trop peu et trop rarement. Vous pouvez pratiquer tous les jours, mais petit à petit. Vous pouvez pratiquer tous les deux jours, la durée des cours doit alors être augmentée. Mais un chien ne devient pas bien élevé tout seul, il faut l’élever.

Durée du cours ? La leçon dure aussi longtemps que le chien conserve son attention et son intérêt, tant qu'il a envie de s'engager dans cette formation avec vous. Il est préférable de s'en tenir à ce régime : quelques minutes de cours ennuyeux – quelques minutes de pause amusante. Et encore : quelques minutes de cours – quelques minutes de pause.

Vous ne pouvez pas répéter le même exercice pendant longtemps. Les chiens se lassent de la monotonie, tout comme les gens.

Souvent, les propriétaires arrêtent trop tôt d’utiliser la laisse comme moyen de contrôle du comportement. Cela conduit au fait que les chiens comprennent rapidement que lorsque la laisse est détachée, le pouvoir du propriétaire cesse. Il est plus correct de distinguer trois étapes de formation des compétences : en laisse courte, en laisse de longueur moyenne et en laisse de 10 m de long. La laisse ne doit être détachée que lorsque le chien est assuré d'exécuter des commandes avec une longue laisse.

De nombreux propriétaires répètent la commande encore et encore et utilisent une intonation menaçante des commandes. Croyez-moi, les chiens sont bien conscients que l'essentiel, ce sont les conséquences des mots, et pas du tout les mots. Donnez une commande sur un ton ordonné, mais assurez-vous de la faire. La prochaine fois, le chien saura à quoi s’attendre.

Et il ne faut pas violer l'algorithme d'apprentissage généralisé : du simple au complexe et du général au particulier !

Bonne chance !